Глава 3.    На рубеже 3 -го тысячелетия

(1990 - 2010 гг.)

   В этот период страна переживает нелегкие времена. Сложная экономическая обстановка характерна для всех отраслей хозяйства, в том числе и для культуры. Последствия кризиса ощутила на себе и детская библиотека. Резко сократилось финансирование.  Средства на комплектование литературы, поддержание материально-технической базы, проведение массовой работы выделяются крайне скудные.

   И в таких экстремальных условиях библиотека продолжает ставить и решать масштабные задачи по созданию комфортной среды для своих читателей и качественному повышению уровня библиотечного обслуживания.

   Расширяется и совершенствуется структура библиотеки. В штат вводится еще одна ставка библиотекаря. В декабре 1994 года открывается новый отдел − комната сказок. Он ориентирован на привлечение к чтению дошкольников и детей младшего школьного возраста, а также на работу по всестороннему раскрытию содержания фонда сказок и фольклора.

   Фонд отдела вместе с книгами составляют игры, пластинки, аудиокассеты, диафильмы и видеофильмы. Такое видовое разнообразие расширяет возможности воздействия на читательскую аудиторию, на формирование ее читательских пристрастий.

   Сложное финансовое положение вынуждает библиотеку искать внебюджетные источники. Наряду с бесплатными услугами, гарантированными федеральным законом  «О библиотечном деле» (1994), вводятся платные: ночной абонемент (выдача книг из читального зала на ночь), проведение мероприятий по заказам и т. п. Однако получаемая прибыль от платных услуг – мизерная.        

   Обращаясь к предпринимателям, коммерческим организациям, депутатам Тульской областной думы, библиотека пытается привлечь спонсорские средства, на которые удается приобрести аудио- и видеоаппаратуру, пополнить книжный фонд ценными и справочными изданиями.

   Еще одна альтернатива выхода из сложившейся ситуации – развитие партнерских отношений. Необходимо было продемонстрировать привлекательность библиотеки, серьезность её намерений,  способность на  должном уровне  решать творческие задачи. В результате взаимной заинтересованности установлены контакты с государственными и общественными организациями, учреждениями, фондами, которые внесли свежую струю в работу библиотеки, помогли наполнить её новым содержанием. Благодаря этому стало возможным проведение крупных городских и районных мероприятий, участники и победители которых получали ценные подарки и призы.

Самый юный участник семейной викторины Сергей Нагайцев

   Совместно с комитетом по делам молодежи детская библиотека провела две районные семейные краеведческие викторины. Одна из них была посвящена Международному году семьи (1994), вторая (1996) −  850-летию  со дня основания Тулы.

   В 1997 году началось сотрудничество с комитетом по охране окружающей среды, который оказал детской библиотеке ощутимую поддержку. На выделенные средства пополнился книжный фонд изданиями энциклопедического и справочного характера, учебными пособиями, видеофильмами, организована подписка на экологическую периодику.

   С помощью комитета значительно вырос уровень работы библиотеки по  экологическому просвещению. Она чаще стала проводить комплексные долгосрочные   мероприятия. Среди них выделяются два экологических турнира между школами города и района, а также два творческих конкурса «Природа. Фантазия. Дети». Тесное плодотворное взаимодействие с комитетом позволило библиотеке достойно участвовать в районных, областных, всероссийских смотрах и конкурсах по экологии, в которых она неоднократно становилась победителем и лауреатом.

Фрагмент финала экологического турнира. 2003г.

   Опыт работы библиотеки по экологическому просвещению был проанализирован, обобщен сотрудниками ТОДБ в методическом сборнике «Тропою мира в мир природы» (Тула, 2003), который вышел отдельным изданием для библиотек области.

   Очень важную поддержку в совершенствовании духовно-нравственного  воспитания оказывает Успенский храм  Богородицка. На базе детской библиотеки действует отдел православной литературы. Он  постоянно пополняется книгами, которые преподносит в дар настоятель храма.

   Развиваются деловые контакты с учреждениями образования. Библиотека взаимодействует с комитетом по образованию, школами, методическим объединением педагогов, детскими садами, учреждениями дополнительного образования. Активная совместная деятельность позволяет  эффективно реализовывать функцию поддержки образовательного процесса.

   Школы активно участвуют в различных акциях и мероприятиях, которые предлагает библиотека. С рядом учителей сложились долгосрочные отношения, проводятся комплексные  мероприятия в течение всего учебного года.

   Учитывая, что педагоги активно влияют на формирование запросов детской аудитории, библиотека стремится использовать любую возможность представить для них свои информационные ресурсы. Часто это происходит на предметных секциях методических объединений.

   Совместная работа с учреждениями культуры традиционно основана на принципе взаимной поддержки и взаимопомощи.  Центр народной культуры  и ремесла никогда не отказывает   для организации выставок в изделиях декоративно-прикладного промысла, Дворец-музей постоянно консультирует по историко-краеведческим вопросам, проводит лекции. Подобная совместная деятельность благотворно сказывается на качестве мероприятий, усиливая эффект производимого впечатления на юного читателя.

  Созданию положительного имиджа библиотеки, укреплению её авторитета, способствует сотрудничество  со СМИ. Постоянно на страницах газеты «Богородицкие вести», в репортажах на местном ТВ можно познакомиться с деятельностью библиотеки. На Богородицком телевидении выходила отдельная программа «Детская библиотека». Среди её материалов − обзоры новых поступлений, сюжеты о мероприятиях, реклама и анонсы конкурсов, турниров, встречи с интересными людьми.

   В этот период библиотека продолжает уделять большое внимание вопросам привлечения к чтению и книге во время каникул. Каждые весенние каникулы обязательно проводится Неделя детской книги, которая превращается в праздник читательских удовольствий. Активно в работе используются  элементы театрализации, куклы. Не уступают весенним и летние каникулы. Ежегодно готовится программа летних чтений, которая включает в себя комплекс разнообразных мероприятий, стимулирующих чтение детей, развивающих фантазию, воспитывающих творческое восприятие детской литературы. Опыт работы Богородицкой детской библиотеки по организации работы в летнее время нашел свое отражение в методическом пособии «Ваше хобби книга? Вы нам подходите!!!» (Тула, 2004), которое выпустила ТОДБ.

Зональный семинар 2004 год.

                       Скоропупов А.С. – зав. детской библиотекой,

                       Тамарова А.Е. – директор Богородицкой ЦБС,

                       Зуева Н.А. – директор ТОДБ,

                       Новикова В.И. – директор Узловской ЦБС,

                       Котченко М.В. – главный библиотекарь ТОДБ.

   В апреле 2004 года на базе библиотеки состоялся зональный семинар по теме «Работа детских библиотек по организации летнего чтения», на котором  представители из 11 районов области обсудили современное состояние, проблемы и перспективы организации летнего отдыха детей.

   Материалы семинара вышли отдельным сборником «У книжек нет каникул» (Тула, 2004).

   Первостепенное место в деятельности библиотеки отводится воспитанию информационной культуры. Выпускаются аннотированные списки, закладки для книг с краткими правилами пользования библиотекой. Используя спонсорскую поддержку, библиотека выпустила путеводитель «Библиотека от А до Я» (Богородицк, 2003). Он в доступной форме учит детей младшего и среднего возраста ориентироваться в библиотеке, знакомит с элементарными понятиями библиотечного дела и книговедения. Путеводитель был представлен на областной конкурс на лучшее библиографическое пособие и в одной из номинаций занял первое место.

   Коллектив библиотеки ярко проявил себя в областном конкурсе профессионального мастерства «Библиотекарь - 2000», когда ему пришлось отстаивать честь Богородицкой ЦБС. Библиотека успешно справилась с поставленной задачей: библиотекарь Мельникова О.В. заняла на конкурсе первое место.